مطالعه رفتارهای منافقانه در ارتباطات بین فردی سازمان­های آموزشی

چکیده

پژوهش حاضر با هدف مطالعه رفتارهای منافقانه در ارتباطات بین فردی در سازمان­های آموزشی انجام گرفت. پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده­های توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه دبیران شهر ساوه است. حجم نمونه به شکل نمونه گیری خوشه ای تعداد 333 دبیر انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه رفتارهای منافقانه توسط خلد شرفی (1394) است. برای تجزیه و تحلیل داده­های از روش های آمار توصیفی و استنباطی و برای محاسبات و تجزیه و آماری به وسیله­ی رایانه و نرم‌افزارSPSS16  استفاده شده است. نتایج نشان داد میزان رفتارهای منافقانه بالا بوده است به عبارتی وضعیت به دست آمده از میانگین 3 بالاتر بوده است. همچنین میزان رفتارهای منافقانه دبیران شهر ساوه در مؤلفه ماکیاولیسم، میزان سیاست دفعی در قبال منابع انسانی، میزان سیاست جذبی ودر قبال منابع انسانی بالاتر از حد متوسط (3) است.