Development Engineering Conferences Center Articles Database
توازن دیجیتال: حفظ تعادل سلامت ارتباطی کودکان در عصر شبکه‌های اجتماعی
پژوهش حاضر با هدف تحلیل مفهوم توازن دیجیتال و نقش آن در حفظ سلامت ارتباطی کودکان در عصر شبکه‌های اجتماعی انجام شده است. با گسترش روزافزون فناوری‌های دیجیتال و نفوذ شبکه‌های اجتماعی در زندگی کودکان و نوجوانان، نگرانی‌های جدی درباره تأثیرات این پدیده بر سلامت روانی و ارتباطی آنان شکل گرفته است. این مطالعه با رویکردی تحلیلی-توصیفی و با بهره‌گیری از منابع معتبر بین‌المللی، پیامدهای مثبت و منفی شبکه‌های اجتماعی را بررسی کرده و راهبردهای مؤثر برای حفظ توازن دیجیتال را در سه سطح خانواده، مدرسه و حاکمیت ارائه می‌دهد. یافته‌ها نشان می‌دهد که استفاده متعادل از شبکه‌های اجتماعی می‌تواند مزایایی مانند تقویت مهارت‌های ارتباطی و دسترسی به اطلاعات مفید داشته باشد، اما استفاده نابه‌جا و بدون نظارت با پیامدهایی چون افسردگی، اضطراب و اختلال در خواب همراه است. مداخلات مبتنی بر محدودیت زمانی، آموزش سواد رسانه‌ای و مشارکت فعال والدین از جمله راهبردهای کلیدی در این زمینه هستند. نتایج این پژوهش می‌تواند برای سیاست‌گذاران آموزشی، روان‌شناسان و خانواده‌ها راهگشا باشد.
Copyright (c) 2026 Development Engineering Conferences Center Articles Database
تأثیر گسست توجه دیجیتال بر فرسودگی شغلی کارکناننقش میانجی بار شناختی و نقش تعدیل‌گر خودکنترلی ادراک‌شده
جدی‌ترین چالش‌های بهداشت روانی شغلی بدل ساخته است. پژوهش حاضر با هدف تبیین تأثیر گسست توجه دیجیتال بر فرسودگی شغلی کارکنان، با در نظر گرفتن نقش میانجی بار شناختی و نقش تعدیل‌گر خودکنترلی ادراک‌شده، طراحی شده است. روش: این پژوهش توصیفی-همبستگی با رویکرد مقطعی است. نمونه‌ای ۳۸۴ نفره از کارکنان دولتی و خصوصی ایران با روش تصادفی طبقه‌ای انتخاب شد. ابزارها شامل MBI-GS، NASA-TLX، BSCS و مقیاس اقتباسی DAF-18 بود. تحلیل داده‌ها با مدل‌یابی معادلات ساختاری (SEM-AMOS) و بوت‌استرپ ۵۰۰۰ نمونه انجام گرفت. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد گسست توجه دیجیتال هم به‌صورت مستقیم (β=۰/۲۸) و هم از طریق بار شناختی به‌عنوان میانجی جزئی (β=۰/۲۵؛ ۴۷/۲٪ از اثر کل) بر فرسودگی شغلی تأثیر مثبت و معناداری دارد. خودکنترلی ادراک‌شده مسیر گسست ← بار شناختی را به‌طور معنادار تعدیل کرد (β تعاملی=−۰/۱۹؛ شاخص تعدیل-میانجی‌گری=−۰/۰۸۹)، به‌گونه‌ای که اثر غیرمستقیم در کارکنان با خودکنترلی پایین دو برابر افراد با خودکنترلی بالا بود. کاربردها: یافته‌ها سه پیامد کاربردی مستقیم دارند: (۱) اجرای «ساعات بدون وقفه» دو بار روزانه برای کاهش بار شناختی؛ (۲) برنامه‌های ۸ هفته‌ای ذهن‌آگاهی و کار عمیق برای ارتقای خودکنترلی؛ و (۳) بازطراحی معماری دیجیتال سازمان بر اساس اصل حداقل‌سازی وقفه.
بررسی برنامه ریزی درسی چندفرهنگی بین کشور فنلاند، ایران و ژاپن
با گسترش فزاینده جهانی‌شدن و افزایش تنوع فرهنگی در جوامع معاصر، ضرورت بازنگری در نظام‌های آموزشی برای پذیرش تکثر فرهنگی بیش از پیش آشکار شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تطبیقی رویکردهای برنامه‌ریزی درسی چندفرهنگی در سه کشور فنلاند، ایران و ژاپن انجام شد تا ابعاد مختلف این الگوهای آموزشی شناسایی و تحلیل گردند. روش پژوهش در این مطالعه، توصیفی-تحلیلی از نوع تطبیقی است که با استفاده از ابزار فیش‌برداری و تحلیل اسناد بالادستی و پیشینه‌های پژوهشی معتبر صورت گرفته است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که نظام آموزشی فنلاند با اتخاذ رویکردی غیرمتمرکز و دموکراتیک، موفق شده است تنوع زبانی و فرهنگی را به عنوان یک حق بنیادین در برنامه‌های درسی (به‌ویژه در دوره ابتدایی) نهادینه کند و بر عدالت اجتماعی متمرکز شود. در مقابل، ژاپن از طریق بازنگری‌های مداوم در برنامه‌های درسی خود، به سمت مدل «تفاهم بین‌المللی» و تلفیق هویت ملی با شهروندی جهانی حرکت کرده است تا دانش‌آموزان را برای زیست در جوامع چندفرهنگی توانمند سازد. در مورد ایران، نتایج حاکی از آن است که علی‌رغم غنای قومی و زبانی و وجود الزامات نظری برای توجه به موضوعات چندفرهنگی، ساختار متمرکز برنامه‌ریزی درسی و نگاه یکسان‌نگر در تدوین محتوا، باعث شده است که این مؤلفه‌ها بیشتر در سطح مبانی نظری باقی بماند و در مرحله اجرا با چالش‌هایی مواجه باشد. در نهایت، نتیجه‌گیری پژوهش نشان می‌دهد که تحقق برنامه‌ریزی درسی چندفرهنگی مستلزم تغییر در ساختارهای کلان آموزشی است. برای نظام آموزشی ایران، ضرورت دارد که از الگوهای منعطف در آموزش زبان مادری بهره گرفته شود و بازنگری مستمری در محتوای کتب درسی جهت بازنمایی منصفانه اقوام صورت گیرد. همچنین افزایش اختیارات معلمان در مناطق بومی و توجه به ویژگی‌های اقلیمی و فرهنگی در طراحی آموزشی، از جمله راهکارهای اساسی برای گذار به سمت یک نظام آموزشی تکثرگرا و عادلانه محسوب می‌شود.
تجربه‌زیسته مشاور مدرسه از مداخلات تنظیم هیجان در محیط آموزشی
سازگاری تحصیلی یکی از چالش های مهم نظام آموزشی، به ویژه در دوره ابتدایی است که می تواند بر یادگیری، تمرکز و عملکرد تحصیلی دانش آموزان اثر منفی بگذارد. پژوهش های اخیر در حوزه روانشناسی تربیتی بر اهمیت مداخلات مدرسه محور در ارتقای سلامت روان دانش آموزان تاکید دارند. یکی از انواع مداخلات مدرسه محور، مداخلات تنظیم هیجان است. تنظیم هیجان یکی از مؤلفه‌های اساسی سلامت روان و سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان است که نقش تعیین‌کننده‌ای در پیشرفت تحصیلی، روابط اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری دارد. محیط مدرسه به‌عنوان یکی از مهم‌ترین بسترهای رشد هیجانی کودکان، نیازمند مداخلات هدفمند و کاربردی در حوزه تنظیم هیجان است. هدف پژوهش حاضر، مرور نظام‌مند مطالعات داخلی و خارجی در زمینه مداخلات تنظیم هیجان در مدارس و تلفیق آن با تجربه‌زیسته مشاور مدرسه ابتدایی به‌منظور ارائه الگویی کاربردی برای مداخله در محیط آموزشی است. این پژوهش به روش مروری–تحلیلی انجام شده و منابع علمی معتبر بین‌المللی در بازه زمانی 1998 تا 2024 مورد بررسی قرار گرفته‌اند. نتایج نشان می‌دهد مداخلات مبتنی بر آموزش مهارت‌های تنظیم هیجان، به‌ویژه رویکردهای ذهن‌آگاهی، تنفس دیافراگمی و مداخلات شناختی–رفتاری، تأثیر معناداری بر کاهش اضطراب تحصیلی، بهبود رفتارهای سازگارانه و افزایش تمرکز دانش‌آموزان دارند. همچنین تجربه‌زیسته مشاور مدرسه نشان می‌دهد که این مداخلات ساده، کوتاه‌مدت و غیرکلامی، کم هزینه، اثربخشی بیشتری در محیط واقعی مدرسه دارند. در پایان، پیشنهادهایی کاربردی برای مشاوران مدرسه که دارای نقش کلیدی هستند ارائه شده است.
مروری بر مدل پرسید–پروسید در برنامه‌ریزی مداخلات آموزش سلامت
مدل پرسید–پروسید (PRECEDE–PROCEED) یکی از جامع‌ترین الگوهای برنامه‌ریزی در آموزش و ارتقای سلامت است که به‌عنوان چارچوبی نظام‌مند برای طراحی، اجرا و ارزیابی مداخلات سلامت در جوامع مختلف به کار گرفته می‌شود. این مرور روایتی با هدف بررسی ابعاد نظری، حوزه‌های کاربرد و شواهد موجود در مورد اثربخشی مدل پرسید–پروسید در برنامه‌های آموزشی انجام شد. نتایج نشان می‌دهد که این مدل به دلیل ساختار مرحله‌ای و توجه هم‌زمان به عوامل فردی، محیطی، سازمانی و سیاستی، توانایی بالایی در هدایت مداخلات سلامت دارد. بیشترین کاربرد این مدل در حوزه‌های آموزش بیماران، ارتقای سبک زندگی سالم، پیشگیری از بیماری‌های مزمن و آموزش کارکنان سلامت گزارش شده است. مطالعات متعدد نشان داده‌اند که اجرای برنامه‌های مبتنی بر این مدل می‌تواند منجر به بهبود دانش، نگرش، رفتارهای مرتبط با سلامت و پیامدهای روانشناختی شود. با وجود مزایا، چالش‌هایی مانند نیاز به زمان، منابع و تحلیل دقیق داده‌ها در برخی مراحل گزارش شده است. به‌طور کلی، مدل پرسید–پروسید می‌تواند ابزاری کارآمد برای طراحی مداخلات آموزشی اثربخش در حوزه سلامت باشد.
مولفه‌های کلیدی تاب‌آوری در میان ارائه‌دهندگان خدمات درمانی
تاب‌آوری به‌عنوان یکی از مهم‌ترین ظرفیت‌های روان‌شناختی کارکنان نظام سلامت، نقش اساسی در حفظ کیفیت ارائه خدمات، کاهش خطاهای پزشکی، مدیریت استرس و پیشگیری از فرسودگی شغلی دارد. با توجه به فشارهای متعدد کاری و محیط‌های پرتنش درمان، تقویت تاب‌آوری به یک اولویت جهانی در حوزه آموزش سلامت و مداخلات ارتقای سلامت تبدیل شده است. نظریه‌های رفتار سلامت همچون مدل PRECEDE–PROCEED، مدل اعتقاد بهداشتی، نظریه شناخت اجتماعی و مدل رفتار برنامه‌ریزی‌شده، ابزارهای مؤثری برای طراحی برنامه‌های آموزشی ساختاریافته هستند که می‌توانند عوامل فردی، سازمانی و محیطی مرتبط با تاب‌آوری را هدف قرار دهند. این مقاله با رویکرد مرور روایتی، به بررسی نقش مداخلات آموزشی مبتنی بر نظریه‌های رفتار سلامت در ارتقای تاب‌آوری پزشکان، پرستاران و روان‌شناسان می‌پردازد. بررسی شواهد نشان می‌دهد که مدل‌های رفتاری، چارچوبی منظم برای نیازسنجی، طراحی و ارزیابی مداخلات فراهم کرده و از طریق تقویت مهارت‌های مقابله‌ای، خودکارآمدی، حمایت اجتماعی و تنظیم هیجان، می‌توانند تاب‌آوری کارکنان نظام سلامت را به‌طور معناداری افزایش دهند. نتایج این مرور نشان می‌دهد که استفاده از مدل‌های نظری در برنامه‌های آموزشی، رویکردی موثر، هدفمند و قابل اجرا برای ارتقای تاب‌آوری و سلامت روان کارکنان درمانی است.
بررسی جامع سندرم آشیانه خالی و پیامدهای آن: یک مرور تحلیلی
سندرم آشیانه خالی یکی از پدیده‌های قابل‌توجه در چرخه تحول خانواده است که به دنبال ترک فرزندان از خانه، والدین را با تغییرات عمیق روان‌شناختی و اجتماعی روبرو می‌سازد (کبیری[1]و همکاران، 2023). این مرحله از زندگی، خصوصا در دوره میانسالی و سالمندی، با بازتعریف نقش‌های خانوادگی، دگرگونی در الگوهای تعامل روزمره و تغییر در احساس معنا و هویت فردی همراه است (گوپتا[2]، 2025). هرچند برای برخی والدین این دوره می‌تواند فرصتی برای رشد فردی و افزایش استقلال تلقی شود، شواهد پژوهشی نمایانگر آن است که در بسیاری از موارد، سندرم آشیانه خالی با پیامدهای منفی چشم گیری در حوزه سلامت روان همراه است (فنگ؛ فیلیپس[3]، 2024).مرور مطالعات انجام‌شده نشان می‌دهد که بروز علائمی همچون افسردگی، اضطراب، احساس تنهایی، کاهش امید به آینده و کیفیت زندگی از رایج‌ترین پیامدهای روان‌شناختی این سندرم هستند (کبیری و همکاران، 2023). شدت این پیامدها مشابه نیست و تحت تأثیر عناصری از عوامل فردی، خانوادگی و اجتماعی قرار دارد. عواملی هم چون میزان وابستگی هیجانی والدین به نقش والدگری، کیفیت روابط والد–فرزند پیش از ترک خانه، ساختار خانواده و زمینه‌های فرهنگی–اجتماعی، نقش اصلی در نحوه تجربه والدین از این مرحله دارد (گوپتا 2025). در موقعیت هایی که نقش والدگری بخش مرکزی هویت فردی محسوب می‌شود، خروج فرزندان می‌تواند همانند یک تجربه فقدان روان‌شناختی تداعی گردد (فنگ؛ فیلیپس، 2024).پژوهش حاضر،با هدف انجام یک مطالعه مروری تحلیلی با تمرکز بر علت یابی پیامدهای روان‌شناختی سندرم آشیانه خالی، شناسایی عوامل محافظتی مؤثر در سازگاری والدین و بررسی مداخلات درمانی مبتنی بر شواهد در این حوزه است. بدین منظور، پژوهش‌های علمی منتشرشده در پایگاه‌های اطلاعاتی معتبر داخلی و بین‌المللی در بازه زمانی 2015 تا 2025 مورد بررسی قرار گرفتند. یافته‌ها نمایانگر آن بود که عواملی هم چون حمایت اجتماعی ادراک‌شده، تاب‌آوری روان‌شناختی، برخورداری از معنای زندگی و نگرش مثبت نسبت به آینده، می‌توانند به‌ صورت منابع مهم سازگاری، شدت پیامدهای منفی این سندرم را کاهش دهند (کبیری و همکاران، 2023).هم چنین شواهد موجود حاکی از آن است که مداخلات روان‌شناختی، به‌ویژه درمان شناختی–رفتاری، آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و مداخلات روان‌اجتماعی گروه‌محور، نقش مؤثری در بهبود بهزیستی روان‌شناختی والدین دارای آشیانه خالی ایفا می‌کنند (گوپتا، 2025). در مجموع، نتایج این مطالعه بر ضرورت توجه نظام‌مند به سندرم آشیانه خالی در سیاست‌گذاری‌های سلامت روان و طراحی مداخلات پیشگیرانه و درمانی متناسب با بافت فرهنگی جامعه تأکید دارد.
رابطه خودتنظیمی هیجانی و حس تعلق به مدرسه در دانش­آموزان چندفرهنگی
هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین خودتنظیمی هیجانی و حس تعلق به مدرسه و همچنین بررسی نقش متغیرهای زمینه‌ای جنسیت و قومیت در این رابطه انجام شد. روش: نمونه آماری شامل ۲۸۹ دانش‌آموز بود. تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون T مستقل، تحلیل واریانس یک‌طرفه و تحلیل رگرسیون خطی انجام گرفت. مقیاس خودتنظیمی هیجانی دارای آلفای کرونباخ کلی ۰.۹۰۵ و مقیاس حس تعلق به مدرسه دارای آلفای 0.621 بود. یافته‌ها: یک همبستگی مثبت و معنی‌دار بین نمره کل خودتنظیمی هیجانی و حس تعلق به مدرسه مشاهده شد (). تحلیل رگرسیون نشان داد که خودتنظیمی هیجانی توانایی تبیین ۱۶.۳٪ از واریانس حس تعلق به مدرسه را دارد (). تفاوت معنی‌داری در نمرات کلی خودتنظیمی هیجانی بین پسران و دختران به دست نیامد (). تفاوت کلی نمرات خودتنظیمی هیجانی بر اساس قومیت معنی‌دار نبود (). تفاوت در حس تعلق به مدرسه بر اساس قومیت معنی‌دار بود (). تحلیل توکی تنها تفاوت معنی‌دار بین گروه بلوچ () و ترکمن () را نشان داد. نتیجه‌گیری: خودتنظیمی هیجانی نقش مهمی در ارتقای حس تعلق دانش‌آموزان به مدرسه دارد. اگرچه مهارت‌های هیجانی در این نمونه تا حد زیادی مستقل از جنسیت است، اما عوامل فرهنگی و قومیتی بر تجربه فرد از تعلق به محیط آموزشی تأثیرگذار می‌باشند. هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین خودتنظیمی هیجانی و حس تعلق به مدرسه و همچنین بررسی نقش متغیرهای زمینه‌ای جنسیت و قومیت در این رابطه انجام شد. روش: نمونه آماری شامل ۲۸۹ دانش‌آموز بود. تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون T مستقل، تحلیل واریانس یک‌طرفه و تحلیل رگرسیون خطی انجام گرفت. مقیاس خودتنظیمی هیجانی دارای آلفای کرونباخ کلی ۰.۹۰۵ و مقیاس حس تعلق به مدرسه دارای آلفای 0.621 بود. یافته‌ها: یک همبستگی مثبت و معنی‌دار بین نمره کل خودتنظیمی هیجانی و حس تعلق به مدرسه مشاهده شد (). تحلیل رگرسیون نشان داد که خودتنظیمی هیجانی توانایی تبیین ۱۶.۳٪ از واریانس حس تعلق به مدرسه را دارد (). تفاوت معنی‌داری در نمرات کلی خودتنظیمی هیجانی بین پسران و دختران به دست نیامد (). تفاوت کلی نمرات خودتنظیمی هیجانی بر اساس قومیت معنی‌دار نبود (). تفاوت در حس تعلق به مدرسه بر اساس قومیت معنی‌دار بود (). تحلیل توکی تنها تفاوت معنی‌دار بین گروه بلوچ () و ترکمن () را نشان داد. نتیجه‌گیری: خودتنظیمی هیجانی نقش مهمی در ارتقای حس تعلق دانش‌آموزان به مدرسه دارد. اگرچه مهارت‌های هیجانی در این نمونه تا حد زیادی مستقل از جنسیت است، اما عوامل فرهنگی و قومیتی بر تجربه فرد از تعلق به محیط آموزشی تأثیرگذار می‌باشند.
تأثیر اعتیاد والدین بر سلامت روان و بلوغ فکری فرزندان( یک مقاله مروری)
این مطالعه از نوع مروری روایتی است که با جستجو در پایگاه‌های علمی معتبر داخلی و بین‌المللی از جمله PubMed، Scopus، Google Scholar، مگیران و SID انجام شده است. بازه زمانی جستجو برای منابع فارسی ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۴ و برای منابع انگلیسی ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۶ بوده است. یافته‌ها نشان می‌دهد که فرزندان والدین معتاد در معرض خطر بیشتری برای ابتلا به اختلالات روانی از جمله افسردگی، اضطراب و اختلالات رفتاری هستند. همچنین مشکلات دلبستگی و تنظیم هیجانی در این کودکان به طور معناداری بیشتر است. از نظر بلوغ فکری، این کودکان با تأخیر در تحول شناختی، ضعف در قضاوت اخلاقی و تصمیم‌گیری و افزایش خطر گرایش به اعتیاد مواجه هستند.اعتیاد والدین به عنوان یک عامل خطر چندوجهی، سلامت روان و فرآیند بلوغ فکری فرزندان را تهدید می‌کند. طراحی مداخلات پیشگیرانه و درمانی خانواده‌محور برای کاهش این پیامدهای منفی ضروری است
باز تعریف یادگیری آنلاین برای کودکان استثنایی: تحلیل روان شناختی شکاف عاطفی –آموزشی در آموزش مجازی کودکان با نیاز های ویژه
گسترش آموزش مجازی در سال های اخیر،به ویژه پس از بحران جهانی کرونا ، نظام های آموزشی را وارد مرحله ای تازه از تحول کرد. با این حال ، این تحول برای همه دانش آموزان به یک اندازه سودمند نبود.کودکان استثنایی و دارای نیازهای ویژه ، به دلیل ویژگی های شناختی ، هیجانی و ارتباطی خاص خود ، بیش از سایر گروه ها در معرض آسیب های ناشی از آموزش آنلاین قرار گرفتند.مسئله اصلی تنها « دسترسی » به آموزش نبود ، بلکه « کیفیت تجربه روانی یادگیری » به چالشی اساسی تبدیل شد. این مقاله با رویکرد تحلیلی – روانشناختی تلاش می کند مفهوم « شکاف عاطفی –آموزشی »را در بستر یادگیری مجازی کودکان استثنایی بررسی کند . منظور از شکاف عاطفی – آموزشی ،فاصله ای است که میان دریافت محتوای آموزشی و تجربه هیجانی یادگیری در فضای آنلاین شکل می گیرد . در این وضعیت ، کودک ممکن است در کلاس حضور داشته باشد اما از نظر روانی ، شناختی وعاطفی در فرآیند یادگیری مشارکت ندارد.یافته های تحلیلی این مقاله نشان می دهد که آموزش مجازی برای کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم ، نقص توجه و بیش فعالی ، اختلالات یادگیری و ناتوانی شناختی ، نه تنها مشکلات آموزشی ، بلکه بحران هایی در حوزه انگیزش ، امنیت روانی ، خود پنداره تحصیلی و تعامل اجتماعی ایجاد کرده است . همچنین مقاله حاضر تأکید می کند که شکست بسیاری از برنامه های آموزشی آنلاین ، ناشی از نگاه صرفاً فناورانه به آموزش بوده و ابعاد روانشناختی کودک در طراحی این سیستم ها نادیده گرفته شده است .در پایان ، مدلی تحت عنوان « یادگیری هیجان محور تطبیقی » پیشنهاد می شود که بر ترکیب حمایت عاطفی ، تعامل انسانی ، طراحی شناخت محور و انعطاف آموزشی تأکید دارد.
بی‌تفاوتی اجتماعی، محصول نظم نئولیبرالی: خوانشی انتقادی از بی‌تفاوتی میان نوجوانان
بی‌تفاوتی اجتماعی در نوجوانان امروزه به‌عنوان یک چالش فزاینده سلامت روان در سطح جهانی مطرح است. با این حال، گفتمان غالب روان‌شناسی این پدیده را عمدتاً به‌عنوان یک نقص فردی یا اختلال روان‌پاتولوژیک تفسیر می‌کند و از دید عوامل ساختاری و ایدئولوژیک که آن را تولید می‌کنند، چشم‌پوشی می‌کند. این مقاله، با رویکردی انتقادی و بر پایه چارچوب روان‌شناسی انتقادی، به دنبال بازتعریف بی‌تفاوتی نوجوانان به مثابه یک پدیده سیستمی ناشی از ایدئولوژی نئولیبرالی است. با استفاده از یک مرور مفهومی-سیستماتیک مبتنی بر دستورالعمل‌های PRISMA 2020 و تحلیل تماتیک کیفی، 31 منبع کلیدی (شامل مطالعات تجربی و نظری از کشورهای غربی و ایران) مورد بررسی قرار گرفت. یافته‌ها نشان می‌دهد که بی‌تفاوتی نئولیبرال در نوجوانان سه‌بعدی است: در سطح ساختاری-اقتصادی، واکنشی منطقی به نابرابری و رقابت است؛ در سطح روان‌شناختی-اجتماعی، استراتژی بقایی در برابر خشونت یک سیستم رقابتی است که همدلی را مجازات می‌کند؛ و در سطح سیاسی-مقاومتی، عملی هوشمندانه برای حفظ انسانیت در برابر منطق بازار است. این تحلیل، بی‌تفاوتی را از حوزه پاتولوژی خارج کرده و آن را به حوزه اخلاق و مقاومت منتقل می‌کند. نتیجه‌گیری این است که مقابله با بی‌تفاوتی نیازمند فراتر رفتن از مداخلات فردی و طراحی سیاست‌هایی است که بر بازسازی روابط انسانی غیربازاری، از طریق پداگوژی انتقادی، حمایت اجتماعی و تقویت ارزش‌های جمع‌گرای اصیل، تمرکز داشته باشد. این چارچوب، نه تنها برای جوامع غربی، بلکه به‌ویژه برای بافت ایرانی که در آن، تنش میان سنت‌های جمع‌گرای فرهنگی و فشارهای نئولیبرالی روزافزون است، امیدبخش است.
از کاهش بار به هدایت توجه: بازنگری در پارادایم‌های طراحی آموزشی در یادگیری چندرسانه‌ای بر پایه تعاملات شناختی
زمینه و هدف: در حالی که نظریات کلاسیک یادگیری چندرسانه‌ای عمدتاً بر کاهش بار شناختی بیرونی تمرکز داشتند، نقش مکانیسم‌های توجه به عنوان تنظیم‌گر اصلی منابع شناختی اغلب نادیده گرفته شده است. هدف این پژوهش، بازنگری در تعامل میان فرآیندهای توجهی و نظریه بار شناختی برای ارائه چارچوبی یکپارچه در طراحی آموزشی است. روش‌شناسی: این مطالعه با استفاده از روش مرور نظام‌مند (Systematic Review)، سیر تحول مفاهیم توجه و بار شناختی را در ادبیات پژوهش از دوران تمرکز بر کاهش بار (پیش از ۲۰۰۵) تا رویکردهای نوین مبتنی بر مدیریت توجه (۲۰۱۶ تاکنون) مورد تحلیل قرار داده است. یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که توجه نباید تنها به عنوان یک فیلتر ورودی ساده نگریسته شود، بلکه نقشی «دروازه‌بان» (Gatekeeper) در تخصیص ظرفیت محدود حافظه فعال ایفا می‌کند. تحلیل‌ها نشان می‌دهد که اصول طراحی چندرسانه‌ای (مانند اصل برجسته‌سازی و انسجام) فراتر از کاهش بار بیرونی، از طریق هدایت «توجه انتخابی» به سمت عناصر کلیدی، به تسهیل «بار شناختی مرتبط» کمک می‌کنند. نتیجه‌گیری و کاربردها: این مطالعه پیشنهاد می‌کند که پارادایم طراحی آموزشی از «کاهش صرف بار شناختی» به سوی «طراحی مبتنی بر هدایت توجه» تغییر یابد. این گذار برای بهینه‌سازی یادگیری در محیط‌های چندرسانه‌ای پیچیده و مدیریت کارآمد منابع شناختی یادگیرنده ضروری است.
نقش کمالگرایی و سرمایه عاطفی مادران در پیش بینی گرایش به خودکشی (مورد مطالعه: دختران دوره متوسطه شهر یاسوج)
هدف از انجام این پژوهش نقش کمالگرایی و سرمایه عاطفی مادران در پیش بینی گرایش به خودکشی (مورد مطالعه: دختران دوره متوسطه شهر یاسوج) در سال 1403 می باشد. این پژوهش به روش پیمایشی و به‌صورت توصیفی و تحلیلی انجام‌گرفته است. جهت تعیین حجم نمونه به روش مورگان 364 نمونه از جامعه آماری انتخاب‌ شده است. پس از جمع‌آوری اطلاعات در قالب پرسشنامه‌های کمالگرایی و سرمایه عاطفی مادران و پیش بینی گرایش به خودکشی. به کمک نرم‌افزارهای SPSS وPLS-SEM (مدل‌سازی معادلات ساختاري كمترين مربعات جزئي) به روش تحليل مسير و مدل‌سازی معادلات ساختاري به شيوه مدل اندازه‌گیری انعكاسي ارزيابي اصولي مدل اندازه‌گیری با محاسبه سازگاري دروني ( پايايي مركب ) ، پايايي معرف، روايي همگرا ( ميانگين واريانس استخراج‌شده) تحليل معيار فورنل– لاركر ، روايي افتراقي و آلفاي كرونباخ انجام و سپس ارزيابي مدل ساختاري با محاسبه ضرايب تعيين ، اندازه و معناداري ضرايب مسير و محاسبه مقادير t داده‌های جمع‌آوری‌شده مورد تجزیه‌ وتحلیل قرارگرفته‌اند. محاسبه ضرایب رگرسیونی ارتباط سازه‌ها و معرف‌ها می‌دهد : بین متغيرهاي مكنون برون‌زا (کمالگرایی و سرمایه عاطفی مادران و متغير مكنون درون‌زا گرایش به خودکشی رابطه معناداري وجود دارد. به لحاظ اثبات رابطه مثبت بین آن‌ها می‌توان گفت با افزایش یک واحد میزان متغیرهای مستقل ، میزان تغییرات متغیر وابسته به اندازه R2 افزایش می یابد.
تبیین فرایند روان‌شناختی پذیرش ازدواج مجدد والد از سوی نوجوانان: ارائه مدل مفهومی مبتنی بر تجربه زیسته
هدف پژوهش حاضر، تبیین فرایند روان‌شناختی پذیرش ازدواج مجدد والد از سوی نوجوانان و ارائه یک مدل مفهومی مبتنی بر تجربه زیسته آنان بود. این مطالعه با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی انجام شد. جامعه آماری شامل نوجوانان دختر و پسری بود که والدین آنان پس از طلاق، ازدواج مجدد را تجربه کرده بودند. نمونه‌گیری به صورت هدفمند انجام شد و گردآوری داده‌ها از طریق مصاحبه‌های عمیق نیمه‌ساختاریافته تا رسیدن به اشباع نظری(۱۸ نوجوان) ادامه یافت. داده‌ها با استفاده از تحلیل مضمون مورد بررسی قرار گرفت. تحلیل داده‌ها نشان داد پذیرش ازدواج مجدد والد، فرایندی تدریجی و چندمرحله‌ای است که از آشفتگی اولیه و تعارض وفاداری آغاز شده و در ادامه از مسیر مقاومت، فاصله‌گیری یا مذاکره عاطفی عبور می‌کند و نهایتاً به پذیرش پایدار، پذیرش مشروط یا مقاومت مزمن منتهی می‌شود. یافته‌ها حاکی از آن است که مسائل عاطفی نوجوانان در این فرایند، نسبت به ابعاد رفتاری و اجتماعی برجسته‌تر بوده و تعارض وفاداری نسبت به والد زیستی نقش محوری در شکل‌گیری پذیرش یا عدم پذیرش ایفا می‌کند. بر اساس نتایج، مدل مفهومی پیشنهادی پژوهش می‌تواند در مداخلات مشاوره‌ای خانواده‌های بازساخت‌یافته مورد استفاده قرار گیرد و به والدین و متخصصان حوزه سلامت روان در تسهیل فرایند سازگاری نوجوانان کمک نماید.
پیش بینی فرسودگی زناشویی بر اساس تمایز یافتگی و‌صمیمیت جنسی با نقش میانجی نیازهای بنیادی روانشناختی در زنان
فرسودگی زناشویی نشان از بی روح و خسته بودن زوجین از زندگی مشترک است.شناسایی عوامل موثر بر فرسودگی زناشویی به منظور غنی تر کردن زندگی زناشویی اهمیت فراوانی دارد.از این رو هدف از پژوهش پیش بینی فرسودگی زناشویی بر اساس تمایز یافتگی وصمیمیت جنسی با نقش میانجی نیازهای بنیادی روان‌شناختی در زنان متأهل شهر اصفهان بود. جامعه اماری پژوهش شامل تمامی زنان متأهل شهراصفهان درسال1402 بود. حجم نمونه‌ی پژوهش براساس تعداد کل زیرمقیاس پژوهش انجام می‌گیرد؛ که براساس نظر بنتلرو چو (1987) به ازای هر زیر مقیاس 10-20نمونه در نظر گرفته می‌شود. در این پژوهش مجموعاً15 زیرمقیاس وجود دارد که به ازای هر زیرمقیاس 10نفر در نظر گرفته شد؛ بنابراین150 نفر مورد نیاز بود و با احتساب 30نفر ریزش 180زن متأهل به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. نمونه‌گیری در دسترس یک روش نمونه‌گیری غیراحتمالی است که ملاک انتخاب نمونه سادگی دسترسی است. ابزار اندازه گیری مقیاس فرسودگی زناشویی پاینز (1996)، تمایزیافتگی خود اسکورن و فریدلندر (2003)، نیازهای بنیادین روان شناختی لاگاردیا، دسی و رایان (۲۰۰۰)، پرسشنامه استاندارد صمیمیت جنسی بطلانی و همکاران (1389) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده‌های توصیفی از فراوانی، درصد، میانگین و انحراف استاندارد، همچنین برای پاسخ به فرضیه‌های پژوهش معادلات ساختاری، به کمک نرم افزار SPSS23 و مدل سازی معادلات ساختاری با نرم افزار Smart PLS استفاده گردید. نتایج نشان داد که فرسودگی زناشویی بر اساس تمایز یافتگی وصمیمیت جنسی با نقش میانجی نیازهای بنیادی روان‌شناختی در زنان متأهل شهر اصفهان قابل پیش بینی است (05/0>P)؛ بین فرسودگی زناشویی با تمایز یافتگی زنان متأهل شهر اصفهان رابطه معناداری وجود دارد؛ بین فرسودگی زناشویی با صمیمیت جنسی در زنان متأهل شهر اصفهان رابطه معناداری وجود دارد (001/>P). نتیجه گرفته می‌شود که نیازهای بنیادین به‌عنوان متغیری اثرگذار در زندگی زناشویی و فرسوگی زناشویی می‌باشد و توجه به این متغیرها از طرف مشاوران و روانشناسان دارای اهمیت می‌باشد. فرسودگی زناشویی نشان از بی روح و خسته بودن زوجین از زندگی مشترک است.شناسایی عوامل موثر بر فرسودگی زناشویی به منظور غنی تر کردن زندگی زناشویی اهمیت فراوانی دارد.از این رو هدف از پژوهش پیش بینی فرسودگی زناشویی بر اساس تمایز یافتگی وصمیمیت جنسی با نقش میانجی نیازهای بنیادی روان‌شناختی در زنان متأهل شهر اصفهان بود. جامعه اماری پژوهش شامل تمامی زنان متأهل شهراصفهان درسال1402 بود. حجم نمونه‌ی پژوهش براساس تعداد کل زیرمقیاس پژوهش انجام می‌گیرد؛ که براساس نظر بنتلرو چو (1987) به ازای هر زیر مقیاس 10-20نمونه در نظر گرفته می‌شود. در این پژوهش مجموعاً15 زیرمقیاس وجود دارد که به ازای هر زیرمقیاس 10نفر در نظر گرفته شد؛ بنابراین150 نفر مورد نیاز بود و با احتساب 30نفر ریزش 180زن متأهل به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. نمونه‌گیری در دسترس یک روش نمونه‌گیری غیراحتمالی است که ملاک انتخاب نمونه سادگی دسترسی است. ابزار اندازه گیری مقیاس فرسودگی زناشویی پاینز (1996)، تمایزیافتگی خود اسکورن و فریدلندر (2003)، نیازهای بنیادین روان شناختی لاگاردیا، دسی و رایان (۲۰۰۰)، پرسشنامه استاندارد صمیمیت جنسی بطلانی و همکاران (1389) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده‌های توصیفی از فراوانی، درصد، میانگین و انحراف استاندارد، همچنین برای پاسخ به فرضیه‌های پژوهش معادلات ساختاری، به کمک نرم افزار SPSS23 و مدل سازی معادلات ساختاری با نرم افزار Smart PLS استفاده گردید. نتایج نشان داد که فرسودگی زناشویی بر اساس تمایز یافتگی وصمیمیت جنسی با نقش میانجی نیازهای بنیادی روان‌شناختی در زنان متأهل شهر اصفهان قابل پیش بینی است (05/0>P)؛ بین فرسودگی زناشویی با تمایز یافتگی زنان متأهل شهر اصفهان رابطه معناداری وجود دارد؛ بین فرسودگی زناشویی با صمیمیت جنسی در زنان متأهل شهر اصفهان رابطه معناداری وجود دارد (001/>P). نتیجه گرفته می‌شود که نیازهای بنیادین به‌عنوان متغیری اثرگذار در زندگی زناشویی و فرسوگی زناشویی می‌باشد و توجه به این متغیرها از طرف مشاوران و روانشناسان دارای اهمیت می‌باشد.
Supply chains in today’s global and interconnected markets face numerous risks and uncertainties, making Supply Chain Risk Management (SCRM) a vital strategic priority for organizations. This paper reviews existing literature on SCRM, focusing on core concepts, different categories of risk, assessment techniques and mitigation strategies. It explains that supply chain risks may arise from operational factors and unexpected disruptions. To address these challenges, organizations apply structured risk management processes, including risk identification, evaluation, mitigation and continuous monitoring which help reduce vulnerability and improve resilience. The review also traces the evolution of SCAM from traditional reactive responses to more proactive and resilience-based approaches. Modern frameworks increasingly rely on quantitative models and decision -support systems to anticipate and manage potential threats more effectively. The findings suggest handling disruptions but a strategic capability that enhances overall supply chain performance and competitiveness. The paper ultimately stresses the importance of developing integrated, flexible and adaptive risk management frameworks tailored to complex global supply networks.
بررسی تاثیر درآمدهای نفتی بر فقر در کشورهای عضو سازمان همکاری شانگهای (با تمرکز بر ایران)
در دهه‌های اخیر، کاهش فقر به‌عنوان یکی از مهم‌ترین اهداف توسعه پایدار در جوامع مختلف مطرح شده است. کشورهای عضو سازمان همکاری شانگهای، به دلیل برخورداری از منابع نفتی غنی، فرصت ویژه‌ای برای استفاده از این درآمدها جهت بهبود شرایط اقتصادی و کاهش فقر دارند. با این حال، تجارب متعدد نشان داده است که مدیریت ناکارآمد درآمدهای نفتی می‌تواند منجر به مشکلاتی همچون تمرکز ثروت، فساد و نابرابری‌های اقتصادی شود. بنابراین، بررسی اثرات دقیق درآمدهای نفتی بر کاهش فقر در این کشورها از اهمیت بالایی برخوردار است تا بتوان سیاست‌های مناسب‌تری برای بهره‌برداری از این منابع طبیعی تدوین کرد و مسیر توسعه پایدار را هموار ساخت. این ضرورت، زمینه‌ساز انجام مقاله حاضر شده است. بر همین اساس، مقاله حاضر با عنوان «تأثیر درآمدهای نفتی بر کاهش فقر در کشورهای عضو سازمان همکاری شانگهای» به بررسی رابطه بین درآمدهای نفتی و سطح فقر در این کشورها می‌پردازد. جامعه آماری این مقاله شامل کشورهای عضو سازمان همکاری شانگهای شامل چین، روسیه، قزاقستان، قرقیزستان، تاجیکستان، ازبکستان، هند، پاکستان، ایران و بلاروس است و داده‌های مربوط به دوره زمانی سال‌های 2000 تا 2023 مورد تحلیل قرار گرفته‌اند. برای تحلیل داده‌ها و آزمون فرضیات، از روش تخمین مدل اقتصادسنجی مبتنی بر داده‌های پنل استفاده شده است. نتایج حاصل نشان می‌دهد که درآمدهای نفتی به طور معناداری بر کاهش فقر در کشورهای عضو این سازمان تأثیر مثبت داشته‌اند، به گونه‌ای که ضریب متغیر درآمد نفتی برابر با ۰.۴۵ و سطح معناداری کمتر از ۰.۰۵ گزارش شده است. همچنین، تحلیل‌های بلندمدت نشان‌دهنده تأثیر قوی‌تر درآمدهای نفتی در کاهش فقر نسبت به کوتاه‌مدت است که این امر نشان‌دهنده اهمیت سرمایه‌گذاری پایدار و مدیریت مناسب منابع در بازه‌های زمانی طولانی‌تر می‌باشد. اگرچه عوامل مانند فساد و ضعف مدیریت منابع در مدل لحاظ نشده‌اند، اما نتایج به طور کلی حمایت‌کننده از فرضیه اصلی مقاله هستند. در پایان، این مقاله تأکید می‌کند که درآمدهای نفتی می‌توانند به عنوان ابزاری مؤثر در کاهش فقر عمل کنند به شرط آنکه مدیریت صحیح و سیاست‌های توسعه‌ای مناسب در کنار آن به کار گرفته شود.
بررسی کارآیی فنی شرکت­های بیمه در ایران و عوامل موثر بر آن با استفاده از مدل­های تحلیل پوششی داده­ها و لاجیت
صنعت بیمه به‌عنوان حلقه واسط حیاتی در نظام مالی، نقش بسزایی در ثبات اقتصادی، انتقال ریسک و پشتیبانی از نهادهای تولیدی و خانوارها ایفا می‌کند. با توجه به پیچیدگی‌های بازار رقابتی کنونی، سنجش دقیق کارایی فنی شرکت‌های بیمه نه‌تنها برای مدیریت داخلی، بلکه برای سیاست‌گذاری کلان اقتصادی ضروری است. پژوهش حاضر با هدف ارزیابی کارایی فنی و شناسایی عوامل مؤثر بر آن در صنعت بیمه ایران انجام شده است. واحد تحلیل، ۲۲ شرکت بیمه فعال در ایران طی بازه زمانی ۱۳۸۹ تا ۱۳۹۸ بوده که با بهره‌گیری از روش‌های اقتصادسنجی و تحلیل پوششی داده‌ها (DEA) مورد بررسی قرار گرفته‌اند. برای مدل‌سازی عوامل موثر بر کارایی، از مدل رگرسیون لاجیت استفاده شد تا رابطه بین متغیرهای وابسته و مستقل سنجیده شود. یافته‌های کمی پژوهش نشان می‌دهد که صنعت بیمه ایران در دوره مورد مطالعه، دستاورد محدودی در ارتقای کارایی فنی داشته است. میانگین کارایی فنی از سطح ۸۸.۰ درصد در سال ۱۳۸۹ آغاز شد و با افتی قابل‌توجه به پایین‌ترین حد یعنی ۸۰.۱ درصد در سال ۱۳۹۱ رسید؛ این روند نزولی نشان‌دهنده چالش‌های ساختاری در آن مقطع زمانی بود. با این حال، بهبود تدریجی منجر به رسیدن میانگین کارایی به ۹۴.۷ درصد در سال ۱۳۹۵ گردید. تحلیل توزیع کارایی حاکی از وجود نابرابری‌های معنادار بین شرکت‌هاست. به‌گونه‌ای که تنها یک شرکت به نقطه ایده‌آل (کارایی ۱۰۰ درصد) دست یافته و ۶۸.۲ درصد از شرکت‌ها در بازه کارایی بالای ۸۵ درصد قرار دارند. همچنین، نوع فعالیت شرکت متغیر کلیدی در تعیین سطح کارایی است؛ شرکت‌های بیمه عمر با میانگین کارایی ۹۴.۳ درصد، عملکرد برتری نسبت به شرکت‌های ترکیبی با میانگین ۸۲.۵ درصد نشان داده‌اند. نتایج مدل لاجیت تأیید می‌کند که متغیرهای «نوع شرکت»، «اندازه شرکت» و «بازده دارایی‌های بیمه‌گر» همبستگی معناداری با کارایی فنی دارند. در نهایت، شرکت‌های کم‌کارا برای هم‌راستا شدن با استانداردهای بهینه، نیازمند بازسازی ساختار سرمایه و بهینه‌سازی فرآیندهای تدارکاتی و عملیاتی خود هستند. این مطالعه می‌تواند مبنایی برای تدوین استراتژی‌های بهبود عملکرد در صنعت بیمه ایران باشد.
تأثیر اخلاق اسلامی بر انسجام سازمانی با نقش میانجی ارتباطات سازمانی با نقش میانجی ارتباطات سازمانی در کارکنان دانشگاه ایلام
در سال‌های اخیر، توجه به عوامل رفتاری و ارزشی در بهبود عملکرد و کارآمدی سازمان‌ها، به‌ویژه سازمان‌های آموزشی، افزایش یافته است. دانشگاه‌ها به‌عنوان نهادهای علمی و اجتماعی، برای تحقق اهداف آموزشی، پژوهشی و اجرایی خود نیازمند سطح بالایی از انسجام سازمانی در میان کارکنان هستند. انسجام سازمانی موجب افزایش همکاری، همدلی، اعتماد متقابل و هم‌راستایی کارکنان با اهداف سازمان شده و زمینه‌ساز کاهش تعارضات و ارتقای اثربخشی سازمانی می‌گردد. یکی از متغیرهای مهمی که می‌تواند بر انسجام سازمانی اثرگذار باشد، اخلاق کار اسلامی است. اخلاق کار اسلامی با تأکید بر ارزش‌هایی همچون مسئولیت‌پذیری، امانتداری، عدالت، تلاش مستمر، صداقت و رعایت حقوق دیگران، نقش مهمی در شکل‌دهی به نگرش‌ها و رفتارهای کاری کارکنان ایفا می‌کند. با این حال، تأثیر اخلاق کار اسلامی بر پیامدهای جمعی سازمانی همواره به‌صورت مستقیم رخ نمی‌دهد و ممکن است از طریق متغیرهای واسطه‌ای تقویت یا تبیین شود. در این میان، ارتباطات سازمانی به‌عنوان یکی از مهم‌ترین سازوکارهای تعامل درون‌سازمانی، می‌تواند نقش میانجی در این رابطه ایفا کند. ارتباطات سازمانی مؤثر با ایجاد شفافیت اطلاعاتی، تسهیل جریان پیام‌ها، تقویت بازخورد، کاهش سوءبرداشت‌ها و افزایش کیفیت تعاملات رسمی و غیررسمی، بستر لازم برای شکل‌گیری انسجام سازمانی را فراهم می‌سازد. ازاین‌رو، اخلاق کار اسلامی می‌تواند با بهبود کیفیت ارتباطات سازمانی، به‌طور غیرمستقیم انسجام سازمانی کارکنان را افزایش دهد. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر اخلاق کار اسلامی بر انسجام سازمانی با نقش میانجی ارتباطات سازمانی در میان کارکنان دانشگاه ایلام است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی-همبستگی است که به‌صورت پیمایشی انجام می‌شود. جامعه آماری پژوهش شامل کارکنان دانشگاه ایلام بوده و داده‌ها از طریق پرسشنامه‌های استاندارد اخلاق کار اسلامی، ارتباطات سازمانی و انسجام سازمانی گردآوری می‌شود. برای تحلیل داده‌ها از روش‌های آماری توصیفی و استنباطی و به‌منظور آزمون نقش میانجی، از مدل‌سازی معادلات ساختاری یا روش‌های رگرسیونی پیشرفته استفاده خواهد شد. یافته‌های این پژوهش می‌تواند به مدیران و سیاست‌گذاران دانشگاهی در شناسایی نقش ارزش‌های اخلاقی و بهبود نظام ارتباطات سازمانی در ارتقای انسجام سازمانی کمک کند. همچنین نتایج تحقیق حاضر می‌تواند مبنایی برای طراحی برنامه‌های آموزشی، تدوین سیاست‌های اخلاق حرفه‌ای و بهبود فرآیندهای ارتباطی در دانشگاه‌ها و سایر سازمان‌های آموزشی باشد
تأثیر رهبری معنوی بر کیفیت زندگی کاری با نقش میانجی هوش هیجانی در کارکنان دانشگاه ایلام
هدف این پژوهش بررسی اثر رهبری معنوی بر کیفیت زندگی کاری کارکنان دانشگاه ایلام با تأکید بر نقش میانجی هوش هیجانی است. با توجه به تغییرات پرشتاب در محیط دانشگاهی و فشارهای چندبعدی بر کارکنان، کیفیت زندگی کاری دیگر صرفاً یک مفهوم رفاهی نیست؛ بلکه سازه‌ای راهبردی برای پایداری عملکرد، نگهداشت سرمایه انسانی و سلامت سازمانی محسوب می‌شود. از سوی دیگر، نظریه رهبری معنوی با محوریت «چشم‌انداز، امید/ایمان و نوع‌دوستی» توضیح می‌دهد که چگونه رهبران می‌توانند از طریق معنا‌بخشی به کار و ایجاد حس عضویت، پیامدهای مثبت فردی و سازمانی را تقویت کنن. همچنین پژوهش‌های نوین–شناختی مانند هوش هیجانی، مسیرهای اثرگذاری رهبری را توضیح‌پذیرتر می‌کنند و می‌توانند مکانیسم انتقال اثرات رهبری به پیامدهای کیفیت‌محور را روشن سازند روش پژوهش حاضر کمی، مقطعی و از نوع پیمایشی–همبستگی است. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه 65 گویه‌ای (22 گویه رهبری معنوی، 22 گویه هوش هیجانی، 21 گویه کیفیت زندگی کاری) با طیف لیکرت 5 درجه‌ای است. داده‌های 220 نفر به‌صورت شبیه‌سازی‌شده تولید و با مدل‌یابی معادلات ساختاری و بوت‌استرپ تحلیل شد. یافته‌ها نشان داد رهبری معنوی اثر مثبت و معناداری بر هوش هیجانی دارد (β≈0.49) و هوش هیجانی نیز کیفیت زندگی کاری را به‌طور معنادار پیش‌بینی می‌کند (β≈0.48). اثر غیرمستقیم رهبری معنوی بر کیفیت زندگی کاری از طریق هوش هیجانی معنادار بود و نقش میانجی‌گری عمدتاً/نزدیک به کامل مشاهده شد (Bootstrap CI شامل صفر نبود). نتایج برای مدیریت دانشگاهی بر توسعه سبک‌های رهبری معناگرا و برنامه‌های ارتقای مهارت‌های هیجانی کارکنان تأکید دارد.
تاثیر بکارگیری هوش مصنوعی مولد بر نواوری دیجیتال (مورد مطالعه: شرکت فولاد مبارکه اصفهان)
این پژوهش با هدف «بررسی تأثیر به‌کارگیری هوش مصنوعی مولد بر نوآوری دیجیتال در سازمان‌ها؛ مورد مطالعه: شرکت فولاد مبارکه اصفهان» انجام شده است. در عصر حاضر، هوش مصنوعی مولد به عنوان یک فناوری تحول‌آفرین، پتانسیل بالایی برای ایجاد دگرگونی در فرآیندها و استراتژی‌های سازمانی، به ویژه در حوزه نوآوری دیجیتال، از خود نشان داده است. شرکت فولاد مبارکه اصفهان به عنوان یکی از سازمان‌های پیشرو در صنعت، در تلاش است تا از این فناوری‌ها در جهت ارتقای قابلیت‌های نوآوری خود بهره‌مند شود. پژوهش حاضر با اتخاذ رویکردی کاربردی و روش توصیفی-پیمایشی، به بررسی رابطه بین به‌کارگیری هوش مصنوعی مولد و نوآوری دیجیتال در این شرکت می‌پردازد. جامعه آماری شامل ۱۲۰۰ نفر از کارکنان این شرکت است که با استفاده از فرمول کوکران و سطح اطمینان 95%، حجم نمونه‌ای معادل ۲۹۱ نفر با روش نمونه‌گیری تصادفی ساده تعیین گردید. متغیر مستقل پژوهش، «به‌کارگیری هوش مصنوعی مولد» در سه بعد «آمادگی زیرساختی و فنی»، «پذیرش و کاربرد سازمانی» و «حکمرانی و اخلاق»، و متغیر وابسته، «نوآوری دیجیتال» است. داده‌های مورد نیاز از طریق پرسشنامه جمع‌آوری شده و با استفاده از روش معادلات ساختاری (PLS-SEM) با نرم‌افزار SmartPLS تحلیل خواهند شد. فرضیه اصلی پژوهش بیانگر آن است که به‌کارگیری هوش مصنوعی مولد بر نوآوری دیجیتال در شرکت فولاد مبارکه اصفهان تأثیر معناداری دارد. همچنین، فرضیه‌های فرعی تأثیر هر یک از ابعاد سه‌گانه هوش مصنوعی مولد بر نوآوری دیجیتال را مورد سنجش قرار می‌دهند. نتایج این پژوهش می‌تواند راهنمایی‌های عملی برای مدیران شرکت فولاد مبارکه و سایر سازمان‌های صنعتی در جهت بهره‌برداری مؤثر از هوش مصنوعی مولد برای دستیابی به نوآوری دیجیتال ارائه دهد.
تاثیر مولفه های تبلیغات رسانه های اجتماعی بر عشق به برند با میانجیگری ارزش درک شده مشتری(مطالعه موردی:فروشگاه اینترنتی دیجی کالا)
در تحقیق حاضر به تاثیر مولفه های تبلیغات رسانه های اجتماعی بر عشق به برند با میانجیگری ارزش درک شده مشتری در فروشگاه اینترنتی دیجی کالا پرداخته شد. تحقیق فوق از نظر هدف، کاربردي و از منظر روش، توصیفی بود. تعداد نمونه، 384 نفر از کلیه مشتریان فروشگاه اینترنتی دیجی کالا در شهر تهران است که به روش نمونه گیری در دسترس براساس فرمول کوکران انتخاب شد که با استفاده از آزمون چولگی- کشیدگی به بررسی نرمال بودن متغیرها پرداخته شد. برای گردآوری داده ها از ابزار پرسشنامه استاندارد استفاده شد. برای حصول اطمینان از روایی داشتن پرسشنامه ها، از نظرات ارزشمند استاد محترم راهنما استفاده شد و برای محاسبه پایایی از آلفای کرونباخ استفاده شد. در بخش استنباطی برای پاسخ به سؤال‌های پژوهش از مدل تحلیل عاملی تأییدی با استفاده از نرم‌افزارهای اس پی اس و اسمارت پی ال اس استفاده شد. نتایج تحقیقات نشان می دهد که قدرت رابطه میان تمامی متغیرها مقدار قابل توجهی محسوب می‌شود و نشان می‌دهد همبستگی مشاهده شده معنادار است. بنابراین با اطمینان 95% تمامی فرضیه ها تایید شد، بطوریکه تاثیر مولفه های تبلیغات رسانه های اجتماعی بر عشق به برند با میانجیگری ارزش درک شده مشتری در فروشگاه اینترنتی دیجی کالا تایید شد. همچنین یافته ها نشان داد که تمامی فرضیه ها تایید شد.
دیپلماسی انرژی چین در غرب آسیا: از تأمین انرژی تا بازآرایی امنیت منطقه‌ای
تحولات نظام بین‌الملل و افزایش رقابت قدرت‌های بزرگ، اهمیت انرژی را به‌عنوان یکی از مؤلفه‌های کلیدی سیاست خارجی و امنیت منطقه‌ای دوچندان کرده است. در این میان چین به‌عنوان یکی از بزرگ‌ترین مصرف‌کنندگان انرژی جهان، دیپلماسی انرژی را به یکی از ابزارهای محوری سیاست خارجی خود، به‌ویژه در منطقه غرب آسیا تبدیل کرده است. مسئله اصلی پژوهش حاضر آن است که دیپلماسی انرژی چین چگونه از سطح تأمین انرژی فراتر رفته و به عاملی مؤثر در بازآرایی معادلات امنیتی منطقه‌ای غرب آسیا تبدیل شده است. فرض اساسی مقاله بر این مبنا استوار است که دیپلماسی انرژی چین اگرچه در ظاهر ماهیتی اقتصادی و غیرامنیتی دارد در عمل به‌عنوان سازوکاری چندبعدی عمل می‌کند که از طریق ایجاد وابستگی‌های متقابل اقتصادی، گسترش پیوندهای ژئواکونومیک و تقویت همکاری‌های زیرساختی بر رفتار بازیگران منطقه‌ای و ترتیبات امنیتی غرب آسیا اثرگذار است. این پژوهش با رویکردی کیفی_تحلیلی و با بهره‌گیری از روش تحلیل اسنادی انجام شده است. داده‌های پژوهش از منابع کتابخانه‌ای، مقالات علمی، گزارش‌ها و اسناد معتبر بین‌المللی مرتبط با سیاست انرژی چین و ابتکار کمربند و جاده گردآوری شده و در چارچوب یک رهیافت نظری تلفیقی مورد تحلیل قرار گرفته‌اند. در این چارچوب رئالیسم با تأکید بر انرژی به‌مثابه منبع قدرت و ابزار تأمین امنیت، نئولیبرالیسم با تمرکز بر همکاری‌های اقتصادی، نهادها و وابستگی متقابل و سازه‌انگاری با توجه به نقش گفتمان امنیت انرژی و بازنمایی هویت و نقش چین در نظم منطقه‌ای به‌صورت مکمل به کار گرفته شده‌اند. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که دیپلماسی انرژی چین نه در قالب یک دگرگونی ناگهانی بلکه از طریق فرایندی تدریجی، ساختاری و عمدتاً غیرمستقیم به بازآرایی نرم ترتیبات امنیتی منطقه‌ای غرب آسیا منجر شده است به‌گونه‌ای که منطق امنیت در این منطقه به‌تدریج از الگوهای سخت‌افزارمحور و تقابلی به سمت الگوهای مبتنی بر اقتصاد سیاسی، اتصال‌پذیری منطقه‌ای، همکاری‌های نهادی و وابستگی متقابل سوق یافته است.
نقش تحلیل داده‌های تجارت الکترونیک در ارتقای کیفیت تصمیم‌گیری مالی مدیران
با گسترش تجارت الکترونیک و افزایش تصاعدی حجم داده‌های تراکنشی و رفتاری، سازمان‌ها با منبعی ارزشمند اما پیچیده از اطلاعات مواجه شده‌اند که می‌تواند مبنای تحول در تصمیم‌گیری‌های مالی قرار گیرد. با این حال، بسیاری از مدیران مالی همچنان از رویکردهای سنتی مبتنی بر گزارش‌های ایستا استفاده می‌کنند و از ظرفیت تحلیلی داده‌های تجارت الکترونیک بهره‌برداری کامل نمی‌شود. مسئله اصلی این پژوهش، تبیین چگونگی تبدیل داده‌های خام تجارت الکترونیک به بینش‌های مالی قابل اتکا و کاربردی برای ارتقای کیفیت تصمیمات مدیریتی است. این مقاله با رویکرد مروری نظام‌مند و تحلیل مطالعات پیشین، به بررسی نقش کلان‌داده، تحلیل پیش‌بینانه و ابزارهای هوش مصنوعی در بهبود دقت پیش‌بینی مالی، کاهش ریسک، بهینه‌سازی تخصیص منابع و افزایش سودآوری می‌پردازد. در ادامه، چارچوبی یکپارچه برای اتصال لایه‌های داده‌ای، تحلیلی و تصمیم‌گیری مالی ارائه می‌شود که فرآیند تبدیل داده به دانش و اقدام مالی را ساختارمند می‌سازد. نتایج نشان می‌دهد استقرار نظام‌های تحلیل داده‌محور می‌تواند به ارتقای کیفیت تصمیم‌گیری مالی و ایجاد مزیت رقابتی پایدار در کسب‌وکارهای تجارت الکترونیک منجر شود.
The Dual Effects of Currency Devaluation on Health Tourism Development: Insights from a Grounded Theory Study
Currency devaluation has become an increasingly influential macroeconomic condition shaping the future trajectories of health tourism in emerging economies. While a depreciated national currency may create short‑term competitive advantages for inbound medical travel, it also introduces structural pressures that can undermine long‑term sectoral resilience. This study seeks to advance future‑oriented understanding by conceptualizing how currency devaluation simultaneously generates opportunities and pressures in health tourism development. Drawing on a qualitative research design, this study employs a Grounded Theory approach to examine the perceptions and experiences of key stakeholders within Iran’s health tourism system, including policymakers, healthcare providers, intermediaries, and tourism experts. Data were collected through in‑depth semi‑structured interviews and analyzed through iterative open, axial, and selective coding, guided by constant comparison and theoretical sampling. Trustworthiness was ensured through methodological triangulation, peer debriefing, and reflexive analysis. The findings identify a core category conceptualized as the duality of opportunity and pressure, through which currency devaluation operates as a double‑edged mechanism. On the opportunity side, devaluation enhances international price competitiveness, expands regional demand, and stimulates private sector participation in medical tourism services. Simultaneously, it generates future‑critical pressures, including escalating operational costs, intensified competition over healthcare resources, regulatory misalignment, and increased dependence on volatile macroeconomic conditions. These dynamics interact over time, shaping strategic responses and adaptive capacities at organizational and governance levels. By shifting the focus from linear impact assessments to a process‑oriented and future‑sensitive conceptual model, this study contributes to tourism futures scholarship and health tourism research. The proposed framework highlights how macroeconomic shocks are translated into evolving development pathways and emphasizes the role of proactive governance in steering health tourism toward sustainable and equitable futures. The insights offer transferable implications for other destinations confronting currency instability and structural uncertainty.
: برسی کاربرد های سنسور های مخابراتی در صنایع
این مقاله به بررسی جامع سنسورهای مخابراتی، فناوری کلیدی در پیشرفت سیستمهای ارتباطینوین، میپردازد. با توجه به رشد روزافزون نیاز به جمعآوری و پردازش اطلاعات از محیط پیراموندر کاربردهای مخابراتی، سنسورها نقش محوری ایفا میکنند. در این پژوهش، ابتدا به تعریف ودستهبندی انواع سنسورهای مخابراتی پرداخته شده و سپس اصول عملکرد، ویژگیها و مزایایهر دسته به تفصیل تشریح میگردد. با تمرکز بر کاربردهای متنوع این سنسورها در شبکههایبیسیم، اینترنت اشیاء ،(IoT) سیستمهای راداری، مخابرات ماهوارهای و مخابرات نوری،چالشها و فرصتهای پیش رو در این حوزه مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. در نهایت، بهآینده توسعه سنسورهای مخابراتی و نقش آنها در نسلهای آینده ارتباطات اشاره خواهد شد.
Edge-Federated Quantum-Enhanced Generative Framework for Real-Time Arrhythmia Classification on ARM Architectures
Accurate, low-latency, and privacy-preserving arrhythmia detection is essential to next-generation wearable and remote cardiac monitoring. In this study, we present Q-FGF, an Edge-Federated Quantum-Enhanced Generative Framework, for the real-time classification of ECG on low-power ARM platforms. The framework employs three novel componegurents in ECG classification: (1) a Quantum-Inspired Variational GAN (Q-VGAN) for the synthesis of morphologically consistent minority class ECG signals; (2) a secure federated learning protocol, which uses additive homomorphic masking and efficient aggregation, to facilitate distributed training in a privacy-preserving manner; and (3) a quantum-hybrid Deep Belief Network (Q-DBN) utilizing parameterized nonlinear encoding and 8-bit quantization to perform ultra-efficient inference. Key to Q-VGAN's generation of morpho-temporal fidelity is its hybrid feature mapping and supervised sequence loss approach. The federated pipeline incorporates local, encrypted computation while supporting compliance with GDPR and HIPAA. The optimized Q-DBN achieves real-time inference (<95 ms) and low energy (<200 mW) on an STM32F4 microcontroller. Evaluation on three datasets (MIT-BIH, PTB-XL, CPSC 2018) under centralized and federated settings establishes Q-FGF as a practical solution for privacy-preserving, clinically deployable ECG monitoring at the edge, showcasing up to 18% greater minority class recall rates and 12% higher macro-F1 scores than state-of-the-art (DCGAN+DBN, TimeGAN, MobileNetV3) baselines.
طراحی سیستم کنترل هوشمند در تونل های شهری با رویکرد کاهش مصرف انرژی و افزایش ایمنی
افزایش حجم ترافیک و تشدید الزامات ایمنی در تونل‌ها، بهره‌گیری از سامانه‌های حمل‌ونقل هوشمند (ITS) و زیرساخت‌های نظارت و کنترل مبتنی بر SCADA و کنترل‌گرهای منطقی برنامه‌پذیر (PLC) را ضروری ساخته است. تونل‌ها به عنوان زیرساخت‌های حیاتی، همواره با چالش دوگانه «تأمین ایمنی» و «مصرف بهینه انرژی» مواجه هستند. تجهیزات پرمصرفی نظیر روشنایی، تهویه اصلی، تهویه مطبوع پست‌های برق و سیستم جمع‌آوری آب‌های سطحی، به طور سنتی به صورت مستمر یا با الگوهای زمانی ثابت عمل می‌کنند که نه تنها به اتلاف قابل‌توجه انرژی می‌انجامد، بلکه در شرایط بحرانی مانند حریق، فرصت بهینه‌سازی توزیع انرژی را از دست می‌دهد. در این مقاله، یک راهکار هوشمند شرطی ارائه می‌شود که از سیگنال‌های سیستم اطفای حریق به عنوان محرکی برای بازتعریف سناریوی مصرف انرژی استفاده می‌کند. در این رویکرد، هنگام وقوع حریق در یک بخش از تونل: (۱) روشنایی نواحی مجاور تا سطح حداقلی قابل قبول برای تخلیه کاهش می‌یابد، (۲) تهویه مطبوع پست‌های برق مجاور متناسب با کاهش بار اضطراری تعدیل می‌شود، (۳) تهویه اصلی تونل‌های مجاور یا موازی به طور کامل خاموش می‌گردد تا از گسترش دود جلوگیری شود، و (۴) سیستم پمپاژ آب‌های سطحی با اولویت‌بندی بار و مدیریت همزمانی پیک مصرف، به صورت هوشمند کنترل می‌گردد. این راهکار مبتنی بر PLC و پروتکل‌های ارتباطی نظیر MODBUS و BACnet، امکان کاهش ۱۵ تا ۳۰ درصدی مصرف برق در حالت عادی و تا بیش از ۵۰ درصد در شرایط حریق (با حذف بارهای غیرضروری) را فراهم می‌آورد. در ادامه مقاله، معماری پیشنهادی، سناریوهای شبیه‌سازی‌شده برای یک تونل واقعی و تحلیل میزان صرفه‌جویی انرژی و تأثیر آن بر عملکرد تجهیزات اطفای حریق ارائه می‌شود.
افزایش طول عمر میکروسوئیچ‌ها با بهره‌گیری از نانولوله‌های کربنی معلق در آرایش چندتایی و فناوری لیتوگرافی
میکروسوییچ­های مبتنی بر نانولوله های کربنی(CNT) به دلیل ویژگی­های الکتریکی و مکانیکی منحصر به فرد گزینه­ای امیدوارکننده برای کاربرد در مدارهای مجتمع نسل آینده هستند. این مقاله به طراحی روش ساخت و ارزیابی یک میکروسوییچ با ساختار پیشرفته می­پردازد که در آن از نانولوله­های کربنی معلق و آرایش چندتایی برای بهبود پایداری مکانیکی و افزایش طول عمر و عملکرد الکتریکی مناسب­تر استفاده شده است. نتایج آزمایشگاهی توسط نرم افزار silvaco شبیه سازی شده­اند که نشان­دهنده کاهش مقاومت تماسی به کمتر از kΩ10 و چرخه کاری بیش از 105 بار است. در نهایت چالش­های فرآیند ساخت و راهکارهای احتمالی مورد بحث قرار گرفته اند. .
تحلیل و بررسی افزایش ظرفیت کانال در سیستم‌های MIMO با رویکرد مبتنی بر هوش مصنوعی
با رشد سریع شبکه‌های بی‌سیم نسل جدید، افزایش ظرفیت کانال به یکی از چالش‌های اساسی در سیستم‌های مخابراتی تبدیل شده است. فناوری چندورودی چندخروجی (MIMO) یکی از مهم‌ترین راهکارها برای افزایش ظرفیت کانال و بهبود بهره‌وری طیفی در سیستم‌های ارتباطی مدرن محسوب می‌شود. با این حال، عملکرد سیستم‌های MIMO به شدت وابسته به شرایط کانال، روش‌های تخصیص توان و تکنیک‌های پردازش سیگنال است. در این مقاله، ابتدا مبانی نظری سیستم‌های MIMO و ظرفیت کانال بررسی می‌شود. سپس روش‌های کلاسیک افزایش ظرفیت معرفی شده و در ادامه رویکردهای مبتنی بر هوش مصنوعی تحلیل می‌شوند. در نهایت، یک چارچوب پیشنهادی برای بهبود ظرفیت کانال ارائه شده و عملکرد آن با استفاده از شبیه‌سازی MATLAB ارزیابی می‌شود. نتایج شبیه‌سازی نشان می‌دهد که استفاده از روش‌های هوشمند می‌تواند بهبود قابل توجهی در ظرفیت کانال ایجاد کند.