تعیین بهره هوشی کودکان 4 تا 6 ساله مهدکودک های شوسف با استفاده از آزمون آدمک گودیناف[1][1].Florence Goodenough

Abstract

هدف این پژوهش، بررسی سطح بهره هوشی کودکان مهدکودک‌های شوسف است که این امر به وسیله انجام آزمونی معروف، به آزمون ترسیم آدمک گودیناف، امکان پذیرفت. این بررسی از نوع تحلیلی استنباطی بود و برای انجام این پژوهش، ده کودک دختر و ده کودک پسر انتخاب شدند. در مرحله اول پژوهش، از هرکودک، به صورت جداگانه آزمون نقاشی گرفته شد. در مرحله دوم، تمامی این تصاویر بدست آمده، با معیار‌های آزمون سنجیده و نمره دهی شدند. سپس بهره هوشی هرکدام از کودکان، تعیین شد. به صورت کلی و با میانگین گرفتن از جمع بهره‌های هوشی بدست آمده، دسته هوشی "باهوش" برای مجموع جمعیت مهدکودک تعیین می‌شود. به صورت جزئی‌تر نیز،3 نفر در دسته تیزهوش،3 نفر در دسته پرهوش،5 نفر در دسته باهوش،4نفر در دسته متوسط،3نفر در دسته مرزی و 2 نفر هم در دسته مرزی ضعیف، قرار گرفتند. از آنجا که هم جنسیت مذکر و هم جنسیت مونث در پژوهش مورد آزمون قرار گرفتند و مجموع بهره هوشی هر دوگروه نزدیک به هم بود، نمی‌توان تاثیر جنسیت در میزان بهره هوشی را تایید کرد و این امر، نیازمند مراجعه به بررسی‌های بیشتر و دقیق‌تر در این زمینه می‌باشد.