نسل z و تربیت دینی؛ چگونگی تربیت نسل دیجیتال با دین

Abstract

تغيير و نوآوري از ويژگيهاي منحصر به فرد هزاره سوم مـيباشـد. جهـان امـروز بـا شـتابي فوق العاده در حال دگرگوني است؛ به همين دليل، عصر حاضردوران نوجـويي و نـوآوري است. دانش آموزان امروز نسلی را نشان میدهند که همراه با فناوری رشد کرده اند و با بهره وری از فناوری، نیاز به رویکردی متفاوت در یادگیری دارند این گروه نسلی با عنوان " نسل z  یا نسل دیجیتال شناخته می شوند. یادگیرندگان نسل zدر رابطه با مدرسه و معلمان خود حتی محتوا های آموزشی انتظارات و ترجیحات متفاوت تری دارند ومعتقدند محیط های فعلی در مراکز آموزشی ،نیازها، علایق و ترجیحات یادگیری آنان را کاملا برآورده نمیکند. از طرفی بررسی اهداف تعلیم و تربیت اسلامی نشان می دهد مهم ترین نیاز هر جامعه الهی، تربیت افراد متدین است، که با اتکا به نیروی ایمان، اراده، تعقل، منطق میسر می گردد. با توجه به اهمیت شناخت ظرفیت های این نسل و همچنین پرورش انسان هایی دیندار و متعهد برای آینده ی جامعه؛ هدف پژوهش حاضر تبیین ویژگی های نسل z و شاخص های تربیت دینی و تطابق این دو بر هم هست که با روش توصیفی - تحلیلی با رویکرد کیفی، صورت گرفته هست. سعی شده هست با ارائه پیشنهاداتی در حیطه تربیت دینی مبتنی بر ویژگی نسل مذکور، راهگشایی برای مربیان، معلمان، والدین و... باشد.