“از کاهش بار به هدایت توجه: بازنگری در پارادایم‌های طراحی آموزشی در یادگیری چندرسانه‌ای بر پایه تعاملات شناختی”. Development Engineering Conferences Center Articles Database 3, no. 12 (June 21, 2026). Accessed November 14, 2026. https://pubs.bcnf.ir/index.php/Articles/article/view/1467.